Analýza nedostatků v dovednostech je nástrojem hodnocení určujícím potřeby školení jednotlivce, skupiny nebo organizace.Analýza odhaluje rozdíly mezi požadovanými a stávajícími úrovněmi dovedností a doporučenými strategiemi pro snížení rozdílů nebo uzavření mezer.
Nástroje
Posouzení výkonnosti, dotazníky, rozhovory a skupinové diskuse jsou hlavními nástroji pro hodnocení současných úrovní dovedností. Projekce, cíle společnosti a dlouhodobé plány informují o tom, jaké jsou požadované úrovně dovedností.
Hodnocení
Srovnání těchto dvou zjištění odhaluje nedostatky v kompetencích. Oblasti dovedností, které jsou hodnoceny, zahrnují povinnosti, povinnosti, úkoly, funkce a znalosti.
Doporučení
Údaje o rozdílu v úrovních dovedností informují o tom diskuse školitelů, vedoucích pracovníků a zástupců zaměstnanců o určení povahy potřebného vzdělávacího programu.
Výhody
Identifikace potřeb školení zaměstnanců a způsobů, jak tyto potřeby uspokojovat, pomáhá manažerům při plánování, řízení času a rozpočtových úvahách. Díky cílenému školení zaměstnanci dostávají pracovní spokojenost, společnost optimalizuje své lidské zdroje a úroveň výroby se pravděpodobně zlepší.
Další použití
Analýza nedostatků v dovednostech může také odhalit kompetence zaměstnanců nebo jejich nedostatek, které by mohly poukazovat na potřebu nahrazení, propagace nebo sledování osobního růstu. Zaměstnanec může využít znalosti o rozdílech v dovednostech, aby usiloval o další vzdělávání v externím vzdělávacím zařízení.
