Získat doktorát nebo magisterský titul může být výhodné stát se vysokoškolským lektorem a vydělávat na rostoucím trhu práce. Úřad pro statistiku práce (BLS) v tomto období předpokládá zvýšení počtu nových pracovních míst v této oblasti o 15 procent. Zaplacení za postsekundární učitele se mění podle hodnosti profesora. Přednášející směřují ke spodnímu konci platové stupnice a typicky se liší od profesorů v tom, že jejich primární pracovní funkce zahrnuje výuku spíše než výzkum.
Platí podle hodnocení
Podle Úřadu práce statistiky, vysokoškolští lektoři hodnost těsně nad vysokoškolskými instruktory na akademické mzdové měřítko. Průměrný lektor získává od školního roku 2008-2009 přibližně 52.436 dolarů ročně. Vysokoškolští instruktoři pro srovnání činili 45 977 USD. Nad lektorem a instruktorem jsou asistenti, spolupracovníci a plní profesoři, kteří jsou typicky placeni podstatně více, ale mají také další pracovní zátěž, pokud jde o požadovaný výzkumný výstup.
Platí podle disciplíny
Zatímco Úřad statistiky práce poskytuje určitý údaj o průměrné mzdě pro vysokoškolské a vysokoškolské učitele a jiné profesory, poskytuje pouze částečný obraz o očekávaném platu, protože neurčuje příjmy učiněné v různých oblastech mezi těmi, kteří nesou titul přednášející. Namísto toho rozděluje lektory spolu s instruktory a profesory, když rozdělují platy podle disciplíny. Nicméně přednášející, kteří vyučují v oborech jako je právo, podnikání, inženýrství nebo některá z lékařských profesí, pravděpodobně udělají více než ti, kteří učí v různých liberálních oborech, jako jsou humanitní a společenské vědy. To je do značné míry pravda, protože kariéra mimo akademickou sféru v těchto oblastech má velmi vysoký potenciál výdělků.
Instituce
To, zda učitelé vyučují v soukromých nebo veřejných institucích, má také vliv na výši odměny. Podle BLS průměrná mzda pro všechny profesory, instruktory a lektory byla v soukromých nezávislých institucích činila 92 257 USD v letech 2008-2009. To bylo o 15.248 dolarů více než to, co dělali ti, kteří pracují ve veřejných institucích. Soukromé náboženské instituce měly tendenci platit průměrně 71 857 dolarů ročně. Prohlížení webových stránek job-salary.com naznačuje, že přednášející na soukromých školách získali podstatně více než ti, kteří jsou ve veřejných institucích. Například lektoři na Butlerově univerzitě vydělali 88 000 dolarů ročně a ti v Cornell udělali 73 000 dolarů, zatímco učitelé ve školách, jako je University of Oklahoma, dostávali platy v rozmezí od 37 000 do 48 000 dolarů ročně.
Stanovení odměny
Zaplacení vysokoškolských akademických pracovníků není určováno pouze institucí a postavením, které mají, ale také odpovědnostmi, které přicházejí s každým typem postavení a velikostí financování školy. Státní univerzity obvykle závisí na penězích od státu za roční rozpočty a typicky přidělují odměnu na základě stanoveného plánu placení, zatímco soukromé instituce mají často větší dotace, které jim umožňují dostat se trochu hlouběji do svých kapes, aby přivedli špičkové vědce v různých oblastech jejich institucí.
2016 Informace o mzdách pro postsekundární učitele
Postsekundární učitelé získali mediální roční plat v hodnotě 78 050 USD v roce 2016, podle amerického úřadu pro statistiku práce. Na nižším konci dosáhli postsekundární učitelé 25% percentuálního platu ve výši 54 710 USD, což znamená, že 75% získalo více než tuto částku. Plat 75. percentilu činí 114.710 dolarů, což znamená, že 25 procent vydělat více. V roce 2016 bylo v USA zaměstnáno 1 344 500 lidí jako postsekundární učitelé.
