Mentoring mládeže poskytuje silný způsob, jak ovlivnit život mladého člověka. Mnoho dospívajících potřebuje pozitivní vliv někoho, kdo věří v ně, a kdo je ochoten strávit čas tím, že jim pomůže růst a naučí se, jak být úspěšný v životě. Vytvoření projektu mentoringu pro mládež znamená stanovení cílů, nábor dobrovolníků a lákadlům pro mládež, aby vstoupili do vašeho programu.
Nábor
Pracovníci programu se zabývají metodami náboru a požadovanými vlastnostmi mentorů a mentorů. Zaměstnanci poskytují informace z knihy "Stand by Me: The Risks and Rewards of Youth Mentoring" od Jeana Rhodese, který prokázal, že přínosy programu se zvyšují, když vztah mentor / mentee překročí jeden rok. Při přijímání dokumentů se požaduje alespoň jednoroční závazek maximalizovat dopad mentoringového vztahu. Zaměstnanci, sponzoři a potenciální dobrovolníci diskutují o náborových strategiích, způsobech, jak doporučit potenciálním dobrovolníkům a nápady, které by povzbudily jednotlivce a sponzory, aby se zavázali k programu.
Budování vztahů
Mentoring se točí kolem vztahu mezi mentorem a učitelem. Dobrovolní učitelé diskutují o možnostech budování vztahů mezi sebou a mládeží v programu. Jednotlivé vztahy fungují nejlépe podle Rhodosu. Mentorský personál pracuje na pečlivém spárování správného mentora se správným mládeží. Mentori diskutují o nápadech, které povzbuzují účastníka, aby si stanovil cíle a zavázal se k programu. Mentori diskutují o typech školení, které potřebují, ao typech školení a podpory, které mladým nabízí.
Měřitelné cíle programu
Sponzoři přispívajícími prostředky a dobrovolnickými hodinami do programu chtějí vidět cíle programu, které jsou prospěšné pro mládež. Zaměstnanci a učitelé diskutují o měřitelných cílech, které mohou využít k prokázání účinnosti programu. Nápady pro tyto cíle zahrnují zlepšení akademických dovedností, zlepšení pracovních dovedností, méně zmeškaných školních dnů, méně problémů s drogami a delikventním chováním, prokázání produktivnějšího chování a další plánování mladistvých pro budoucnost. Sponzoři diskutují o dalších nápadech, které ukazují kladné výsledky programu a způsoby, jakým mohou zaměstnanci s tímto programem pracovat.
Diskuse mládeže
Mentees diskutují o tom, jak těžit z mentorského programu a jak prokazují osobní odpovědnost za ukazatel úspěšnosti programu. Další diskusní témata zahrnují návrhy mentorů pracujících s mládeží, možné semináře, které mládež těží z programu a způsoby, jak získat další mládež do programu. Mládež diskutuje o obavách, které mají pro sourozence, kteří by mohli mít prospěch ze vstupu do programu a způsoby, jak zapojit rodiče jako pozitivní dopad na sourozence prostřednictvím zapojení do programu. Mentees diskutují o tom, jak se vzájemně podporují a jak zlepšit dopad komunity. Mládež s více než jedním rokem v programu diskutuje o způsobech, jak mohou peer mentor, a tím zvyšuje dopad tohoto programu.
