Ze škol, knihoven až po firemní školení, mohou studijní centra studentům samostatně prozkoumat téma pomocí různých nástrojů. Vzhledem k tomu, že publikum pro vzdělávací centra představuje každou věkovou skupinu, styl učení a vzdělávací úroveň, použije každé centrum jedinečnou kombinaci dostupných nástrojů k dosažení svých vzdělávacích cílů. Vzdělávací centra nabízející multisenzorické informace jsou prospěšné všem studentům bez ohledu na jednotlivé styly učení.
Typy
Různé organizace kategorizují vzdělávací centra podle publika a účelu. Učitelé mohou věnovat prostor ve třídách a podniky nebo univerzity mohou vyhradit konferenční místnosti nebo webové prostory pro dospělé publikum. Střediska pro obohacování a dovednosti doplňují třídy tím, že nabízejí praktické činnosti, zatímco zájmové střediska působí jako samostatné průzkumné stanice. Centrá online mohou být zdroji informací o konkrétním tématu nebo konkrétním publiku.
Design
Nejdůležitější dovednosti nebo informace, které studenti potřebují k získání, určují, jak vaše centrum může poskytnout co nejefektivnější učení. Elementy, které chcete zahrnout do svého střediska, závisí na jeho účelu; fyzická centra mohou potřebovat nábytek, počítače, knihy, stojany nebo kreslířské nástroje. Pokud vaše centrum doplňuje učení o životním cyklu, budete potřebovat živé exempláře, například chyby. Online centra mohou zahrnovat video prezentace, interaktivní cvičení, odkazy na zdroje a sociální nástroje, jako jsou chatovací místnosti a informační tabule. Centrum musí jasně sladit své vzdělávací cíle.
Založit
Když nastavíte učební centrum, je nejlepší vybrat si místo s minimálním rozptýlením. Pro fyzické prostory budete viset na plakátech, které obsahují pokyny a učící se cíle. V on-line prostředí vám s těmito informacemi poskytnou poutní prezentace nebo domácí stránky. Dekorace a barevné schémata ovlivňují typ prostředí, které vytváříte. Možná budete potřebovat skladovací koše nebo složky pro studenty, abyste odnali materiály. Před zahájením podnikání by středisko mělo obsahovat veškeré materiály nezbytné pro dokončení činností studentů.
Účast
Kromě vytvoření atraktivního prostoru s jasnými písemnými pokyny může formální úvod do učebního centra zvýšit účast. V této prezentaci můžete vysvětlit účel, poskytnout prohlídku materiálů, přezkoumat pokyny a definovat očekávání. Nabídněte podpůrný mechanismus, aby studenti mohli v případě potřeby získat další pomoc. Neustále vyhodnocujte efektivitu svého vzdělávacího centra a pravidelně přidávejte nové aktivity. Vyžádejte zpětnou vazbu studentů a provádějte změny, které řeší slabá místa. Centrum můžete posoudit tím, že budete sledovat způsob, jakým je studenti využívají, porovnávat výsledky testů s uvedenými cíli nebo diskutovat se střediskem se studenty.
