Abyste mohli vytvářet školicí materiály, musíte nejprve provést hodnocení tréninkových potřeb, abyste zjistili, jaké kurzy jsou potřebné. Po sestavení dat určte metodu školení - formální učebnu, e-learning nebo webinar, podle toho, která metoda bude nejúčinnější. Formální trénink v učebně bude vyžadovat školení nebo příručku pro účastníky. Materiály, které lze použít, jsou nástěnné mapy, flipcharty, prezentace PowerPoint a další materiály kromě výcvikové příručky.
Napište popis kurzu a cílů učení. Cíle učení by měly vysvětlovat, jakým způsobem bude účast účastníků prospěšný a že by měl odpovídat organizačním cílům.
Rozdělit jednotlivé témata do modulů. Na začátku každého modulu napište účel, proces a výplatu modulu. Účelem by měl účastníkům třídy uvést, jaké dovednosti má modul poskytnout. Tento proces by měl vysvětlit vzdělávací aktivity, kterých se bude účastnit, jako jsou praktiky dovedností, role, skupinové diskuse a video segmenty. Výplata by měla jasně definovat, co budou moci provést po dokončení modulu.
Zapojte různé typy aktivit a praktických cvičení, které budou zahrnovat všechny učební styly - vizuální, sluchové a kinestetické. Měli byste zahrnout všechny tři, protože každý typ studenta bude pravděpodobně přítomen. Činnosti a praktická setkání by měly spojovat a posilovat cíle školení a kurzu.
Do konce výcvikové příručky zahrnout dvě části s pokyny pro účastníky kurzu psát jejich poznatky a akce. V první části by měli psát poznatky získané z tréninku. V druhé části by měli napsat akce, které přijmou, aby využily informace, které se naučili.
Po dokončení návrhu nácviku se vyplňte obsah a přílohu. Ačkoli obsah by měl být umístěn nejprve v příručce ke školení, měli byste jej dokončit poté, co jste napsali a navrhli všechny moduly, protože budete mít jasně definovaný formát a znáte pořadí všech modulů a činností. Dodatek by měl bezprostředně sledovat obsah a měl by obsahovat všechny dokumenty pro písemné aktivity, jako jsou sebehodnocení, akční kroky, formuláře zpětné vazby a přehled školení, je-li to nutné. Příručka by měla být naformátována v tomto pořadí: obsah, příloha, popis a cíle kurzu, moduly propojené s činnostmi, pohledy a akce a přehled školení, je-li to nutné.
