Děkan školy hraje důležitou roli při vedení školy k úspěchu. Pokud tento jedinec nemá jasný obraz o tom, kam má škola chodit, může instituce trpět. Pokud pohovoríte s kandidátem na potenciální pozici děkana, nebo se jednoduše snažíte získat lepší obrázek o škole tím, že mluvíte tomuto správci, je otázka správných otázek klíčová.
Jak definujete úspěšnost studenta?
Protože děkan pomáhá při vytváření školy, která podporuje studentský úspěch, je důležité vědět, co tento jedinec považuje za úspěšného studenta. U některých může být měřítkem úspěchu standardizovaná výkonnost testu, zatímco u jiných může být pozdější v životě úspěch. Když se ptáte, pokud jde o názor děku na úspěch, můžete zajistit, aby jeho názor byl v souladu s vaším.
Jak se vyrovnáváte s náročnými studenty?
Bez ohledu na to, jak dobrý studentský subjekt máte, někteří studenti budou vždycky představovat problém. Tím, že děkanové pracují s těmito složitými žáky, je nejen, že je mohou povzbudit k tomu, aby jim pomohli napravit své cesty, ale také zabránili ostatním v dodržování svých pravidlových kroků. Protože děkan je často posledním hlasem v disciplíně, je důležité, aby měl jasnou metodu pro řešení těchto obtížných studentů.
Jak se ujistěte, že žádný student není opuštěn?
Všichni studenti by měli být schopni uspět bez ohledu na schopnost. Součástí děkanovy práce je vytvářet plány pro jednání se studenty, kteří se akademicky potýkají, aby i oni mohli vidět úspěch. Děkani, kteří dovolí, aby tato těžká povinnost spočívala přímo na ramenou pedagogických pracovníků, pravděpodobně zjistí, že někteří studenti získají pomoc, zatímco jiní ne. Aby bylo zajištěno, že všem studentům budou poskytnuty maximální vzdělávací příležitosti, děkanové by měli mít celoživotní plán pro řešení problémových žáků.
Jak se obáváte personálu?
Zatímco někteří děkanové vládnou železnou pěstí, většinou se cítí efektivnější mít srdečný vztah se zaměstnanci. Dekani, kteří pracují na vytváření kamarádství, jsou často schopni vytvářet lepší celkovou školní prostředí, v níž všichni členové školské komunity spolupracují na produkci úspěšných studentů. Pro děny, aby vytvořili tento pozitivní vztah, musí mít plán útoku.
Proč jste lepší děkan než ostatní?
Zvláště při náboru nového děkana je důležité vědět, proč je jeden kandidát lepší než jiní. Ačkoli někteří jednotlivci se nechtějí zapojit do vlastní propagace, ti, kteří jsou skutečně lepší než ostatní, budou pravděpodobně ochotni uvést, co mají, že ostatní chybí.
