Profesní etika je systém nebo soubor pravidel, které definují řádné obchodní jednání. Často mají jednotlivé podniky oficiální kódy profesionálního chování. Učení o různých kodexech chování může poskytnout podnikatelům pochopení profesní etiky. Hodnotné vzdělávání se týká znalosti různých systémů morálního myšlení. Osoba může mít konzervativní hodnoty, náboženské hodnoty, finanční hodnoty atd. Učení o různých hodnotách může pomoci odborníkům v oblasti obchodu porozumět stavebním kamenům profesní etiky.
Dějiny
Kolem 16. století se pracovníci (v západním světě) začali rozdělovat na pracovní místa, která se naučili, a na zaměstnání, které trvají jen málo nebo žádnou odbornou přípravu. Kněží, právníci, lékaři a vojenští personál byli prvními pozicemi považovanými za profese. Kolem konce 19. století začal výcvik "naučených" profesí zahrnovat etické ideály, jako jsou lékařské přísahy a sociální práva právníků. V současné době je většina pracovníků povinna jednat s profesionální bezúhonností bez ohledu na úroveň výcviku.
Typy
Profesní etika a hodnoty vzdělávání standardizuje to, co je považováno za etické pro různé profese. Například by se student policejní akademie dozvěděl hodnoty veřejné bezpečnosti, zatímco student by se mohl dozvědět o čestnosti v marketingu. Základní etické vzdělávání začíná zdravým rozumem, pak to, co je legální a pak se snaží posoudit různé profesionální etické filosofie, které jsou vhodné pro konkrétní povolání studenta.
Funkce
Vzdělávání etiky a hodnot často představuje důležité etické otázky ve zprávách a hypotetických situacích, kdy musí být aplikována etika nebo hodnoty. Student je požádán, aby využil etiky a hodnot, aby si pomyslel situaci. Pro aktuální situace v novinách mohou být studenti požádáni, aby popsali, co se dělo správně, co se stalo špatně nebo co by jinak udělali. Podobně, v případě hypotetických situací, jsou studenti často požádáni, aby aplikovali to, co se naučili, a uvedli, jak budou tuto záležitost řešit.
Funkce
Etické a hodnotové vzdělávání pomáhá odborníkům tím, že jim dává pokyny pro řešení problémů sociálně přijatelnými způsoby. Obchodní a profesní řešení problémů je často soubor rozhodnutí, které mohou být stejně lukrativní. Hodnota vzdělávání pomáhá odborníkům rozpoznat, jaký postup je etický.
