Dobrý návrh na program po ukončení školní docházky předjímá otázky a obavy potenciálních příznivců a poskytuje podrobnější informace, jako kdyby byl program již v provozu. Relevantní informace se pohybují od široké po konkrétní, od cílových výstupů po každodenní postupy. Ujistěte se, že budete dodržovat všechny konkrétní pokyny k návrhu, které poskytuje škola, okresní nebo finanční organizace, na které žádáte.
Výzkum a vývoj
Prvním krokem při psaní vašeho návrhu je posoudit, do jaké míry je potřebný mimoškolní program. Nejlepší způsob, jak to udělat, je provést průzkum zjišťování potřeb. Jedná se o fyzický průzkum distribuovaný členům komunity. Ukázkové otázky zahrnují dotazování rodičů, aby si vybrali typ péče o děti, kterou potřebují, dny a časy, kdy by využívali péči o dítě a platbu, kterou považují za rozumnou, týdenní za dítě. Poté, co jsou potřeby rodičů objasněny, vypracujte prohlášení o poslání a seznam cílů. Prohlášení o shromáždění by mělo shrnout, co chcete s programem dosáhnout, a vytvořit obecnou vizi a filozofii s cíli, které poskytují podrobnější rozpis.
přehled programu
Přehled programu by měl stanovit, kdo, co, kde a proč. Kdo je demografickou skupinou toho, kdo program bude sloužit a jaké partnerství, pokud vůbec nějaké, bude tvořeno k řízení programu. Co může být stručným seznamem cílů pro účastníky, a to jak přímých, tak nepřímých. Příkladem přímého cíle programu zaměřeného na chudé studenty, kteří žijí v oblastech s vysokou kriminalitou, je učit studenty dovednosti v oblasti řešení konfliktů, zatímco nepřímým cílem by mohlo být zlepšení míry docházky a absolvování škol. Proč poskytnout důkazy o tom, že existuje potřeba tohoto konkrétního programu po ukončení školní docházky, jakož i odkazy na městské nebo školské úředníky, kteří tento návrh podporují. Kde může být stručný popis zařízení.
Popis programu
Dobrý popis programu je jasný a stručný a seskupuje informace do podkapitol. Například pod názvem "Projektový design" shrňte počet studentů, které jsou podávány, za jaký počet týdnů a jak dlouho každý den. Poté uveďte cílové výsledky pro účastníky. Například "Program sníží riziko studentů o zneužívání návykových látek a jejich zapojení do soudního systému pro mladistvé." V části "Navrhované aktivity" poskytněte přehled o tom, jaké aktivity budou nabízeny a jak budou studenti vybíráni k účasti. V sekci "Studentské aktivity" načrtněte denní rozvrh a podrobně popište každý typ činnosti v příslušné podkapitole.
Finanční informace a doplňkové materiály
Zahrnutí rozpočtu podle jednotlivých položek demonstruje vysokou úroveň organizace. Budete muset zvážit jednorázové náklady na zahájení, průběžné provozní náklady a provozní výnosy. Náklady na zahájení činnosti zahrnují pronájem, nákup nebo sdílení prostoru, náklady na písemné materiály používané pro školení zaměstnanců, náklady na získání licenčního programu péče o děti a samozřejmě vybavení buď pro studentské činnosti, nebo pro administrativní a administrativní úkony. Provozní náklady zahrnují, mimo jiné, platy zaměstnanců a odborný vývoj, dodávky a náklady na dopravu. Nejlepší je vytvářet příjmy z různých zdrojů, jako jsou rodičovské poplatky, fundraisingové akce a dary. Pokud je to možné, doplňte návrh s doporučeními ze školy nebo města, mapy učebních plánů, hodnocení předchozích programů, které jste vedli a / nebo vzorek práce studentů.
