Chcete-li, aby ostatní zvažovali vaše nápady a názory, měli byste být dobrý, když je ovlivníte. Můžete získat podporu pro vaše nápady a podporu jako vůdce, pokud máte dobrý vliv na ostatní. V organizačním kontextu, zvláště pokud jste v řídící roli, měli byste být schopni ovlivňovat ostatní, abyste realizovali své návrhy. Existují některé týmové aktivity, které mohou pomáhat lidem v organizaci rozvíjet ovlivňování dovedností.
Ovlivňování dovedností
Vliv znamená schopnost mít vliv na jinou osobu. Měli byste to udělat, aniž byste šikanovali ostatní nebo je donucovali. Vaše sociální dovednosti jsou klíčovým aspektem ovlivňování ostatních. Pokud můžete úspěšně komunikovat s ostatními, pravděpodobně budete mít možnost ovlivnit je. Posluchačské a pozorovací schopnosti vám také pomáhají ovlivňovat ostatní, stejně jako váš dobrý úsudek. Měli byste být schopni posoudit veškeré dostupné informace, posoudit, co je důležité a úspěšně sdělit hodnocení ostatním.
Role Důležitost
Tato činnost vyžaduje, aby každý člen organizačního týmu napsal tři důvody, proč ho skupina potřebuje během pěti minut. Poté každý člen týmu střídá své důvody a přesvědčí ostatní o tom, proč ho skupina potřebuje. Ostatní hodnotitelé poukazují na každého jednotlivce podle toho, jak prezentuje svůj případ. Samozřejmě, člověk, který je schopen přesvědčit ostatní o významu své role a získat nejvíce bodů, je také dobrý vliv.
Ztracen na moři
Skupina je řečeno, že předpokládá, že jsou na jachtě, která je ztracena na moři a potopí. Posádka právě bojovala proti požáru, který zničil navigační zařízení jachty a posádka nezná přesné umístění jachty. Jachta obsahuje 15 položek, jako je holicí zrcátko, plechovka, mapy a nylonové lano. Úkolem skupiny je třídění položek v pořadí nejdůležitějším pro přežití posádky. Toto cvičení také vyžaduje, aby každý člen týmu přišel se seznamem a sdělil své odůvodnění skupině. Ti, kteří mohou ovlivňovat ostatní, mají vyšší pravděpodobnost, že skupinové položky budou na základě jejich vstupů.
Blindfold cvičení
V tomto cvičení, při kterém lidé pracují s očima, musí účastníci být účinnými komunikátory, aby se skupina mohla poslechnout. Každý tým se dostane do kruhu a sedí. Každá osoba je pak zavázaná očima a cvičební facilitátor propadne lano do středu kruhu. Úkolem týmu je vytvořit čtverec, přičemž každá osoba drží lano. Jakmile se domnívají, že dokončili tento úkol, mohou sundat oči a vidět výsledek svého úsilí.
