Když uslyšíte slova "aktivita budování týmu", můžete zastéhat nebo otřít oči. Aktivity spojené s budováním týmu nemusí být komplikované nebo společensky bolestivé. Dobrá aktivita budování týmu nevyžaduje spoustu vybavení nebo přísný fyzický průběh. Jednoduchý balíček karet může být použit pro vytváření mnoha týmových aktivit, které usnadňují respektování členů týmu, spolupráci ke společnému cíli a soudržnému pracovnímu prostředí. Nejlepší ze všeho je, že používání balíčku karet činí tyto aktivity pohodlné a levné.
Line them up
Rozdělte účastníky do čtyř nebo pěti skupin. Poskytněte každou skupinu hůl, obrazový hák a pinzetu. Oddělit jednu osobu z každé skupiny a poskytnout jim pokyny k činnosti, aby mohli ostatní informovat. Pro každou skupinu použijte míchaný balíček karet, ale ujistěte se, že každá skupina má karty s jiným vzorem. Přetáhněte karty do ovzduší a nechte je spadnout. Členové týmu musí uspořádat své karty v číselném pořadí podle vlastního výběru, aniž by se je osobně dotýkali s jakoukoli částí těla. Týmy soutěží, aby zjistili, který tým dokončí úkol nejprve.
Varianta této hry spočívá v tom, že polovina družstevů je nasměrována pouze jedním členem týmu a dává ostatním týmům pokyny všem členům týmu. Koordinátor události nebo organizátoři mohou učinit poznámky, zda se role členů týmu liší, pokud pouze jeden člen týmu předá pokyny ostatním. Pokud je čas omezen, označte vítězný tým za ten, který je nejblíže k dokončení úkolu v určeném časovém rámci.
Tato aktivita podporuje týmy, aby společně spolupracovaly na dosažení společného cíle. Dále, pokud jsou týmům dány pokyny dvěma různými způsoby, může existovat příležitost diskutovat o tom, zda týmy dosahují svých cílů rychleji u určeného vůdce.
Vypadá Count
Vytvořte skupiny nejméně 10 lidí.Vytvořte menší balíček karet, která obsahuje rovnoměrné množství každého obleku, aby byly všechny čtyři obleky rovnoměrně rozloženy. Každému účastníkovi nakreslete kartu a okamžitě jej organizátor sestavování týmu sestaví na své zádech, než ho uvidí. Instruujte členy týmu, aby zacházeli s diamanty jako s rodiči, ignorovali pády, posmívali se klubům a působili neutrálně ke svým srdcím. Podněcujte účastníky k tomu, aby při interakci používali akce namísto slov.
Po aktivitě po dobu asi 20 minut diskutujte, jak způsob, jakým byli lidé léčeni, ovlivnili jejich jednání. Tato aktivita zdůrazňuje, že lidé reagují podle toho, jak se s nimi zachází. Účastníci si uvědomují, že pokud s členy týmu zacházejí s respektem, že mohou být více produktivní.
Jaká je vaše role?
Rozdělte účastníky do skupin, nejlépe s lidmi, s nimiž často nepracují. Každé skupině je přiřazen úkol vybudovat dům s kartami. Dejte skupinám papír a tužky, aby si mohli navrhnout své karetní domy, pokud se rozhodnou. Měli by také obdržet dva balíčky karet. Skupina s posledním stojícím karem vyhrává. Každý účastník nakreslí kartu. Pokud někdo nakreslí krále, je vůdcem. Osoba s královnou je druhá velení. Není-li vylosován žádný král nebo královna, skupina si může vybrat svého vlastního vůdce. Pokud je vylosován více než jeden král nebo královna, účastníci se o tuto roli podílejí. Všichni musí naopak umístit kartu do domu, ale vůdcové mají možnost říct ostatním, kam si dát své karty. Po skončení všech domů diskutujte, které domy zůstaly nejdéle a jak dobře spolupracovali členové skupiny. Zaměřte se na to, jak vedení týmu ovlivnilo schopnost skupiny pracovat dobře.
Tato aktivita povzbuzuje skupiny k tomu, aby byly dobře organizované a aby si ceněly pokyny. Diskuse na dokončení činnosti se navíc mohou zaměřit na styly vedení a jaké metody se zdají nejlépe fungovat. To může být cenné pro vůdce týmů, kteří chtějí uplatnit to, co se naučili ve skutečných životních aktivitách vyžadujících týmovou práci.
