APA Etický kodex chování

Americká psychologická asociace (APA) udržuje etický kodex chování, který musí všichni členové souhlasit, včetně studentských členů. Oficiálně nazývané Etické principy psychologů a Kodex chování, je to obvykle označováno jako etický kodex APA. Jeho pokyny upravují činnost psychologů v jejich profesních rolích. Porušení etického kodexu může mít za následek sankce nebo tresty, které mohou zahrnovat vyloučení ze sdružení.

Etický kodex APA Vs. Zákon

Etický kodex není právně vynutitelný sám o sobě. Spíše se jedná o etické pokyny APA, které je třeba dodržovat vedle jakýchkoli zákonů, které by se mohly vztahovat k praxi profese a předpisům rady psychologie. V některých případech může mít etický kodex přísnější pravidla než zákony. V takovém případě se očekává, že odborníci splní vyšší standard etického kodexu.

Požádat o obecné zásady

Existuje pět obecných zásad - uvedeno jako A až E - v etickém kodexu APA, které jsou inspirovány psychology. Na rozdíl od etických standardů se obecné zásady nepoužívají jako nařízení, která by mohla být použita k potrestání nebo postihu těch, kteří jim nedosahují. Jsou určeny jako cíle.

Princip A: Výhoda a nemalost

Zatímco psychologové usilují o to, aby měli prospěch svým pacientům a ostatním, s nimiž pracují, jsou také varováni v etických zásadách, aby neškodili. Podle samotné povahy své práce psychologové ovlivňují životy druhých, takže si musí být jisti, že to dělají, aniž by zhoršili práva a blahobyt každého, včetně subjektů výzkumu zvířat. Jsou výslovně doporučovány, aby si to byli vědomi jejich vlastní fyzické a duševní zdraví může mít vliv na ostatní.

Zásada B: věrnost a odpovědnost

Psychologové musí udržovat vysokou úroveň důvěry ve své profesní vztahy, jak s pacienty, tak s kolegy. Kromě důvěry v práci s pacienty jsou psychologové pověřeni a vysoké odpovědnosti vůči svým kolegům a profesím. Doporučuje se, aby strávili určitou část svého času při výkonu povolání bez náhrady nebo osobního prospěchu.

Princip C: Integrita

Poctivost je jádrem profese a psychologové jsou varoval před lhaním, podváděním, krádežím, podvodem a zkreslením skutečností. Uvědomujíc si, že někdy může být nezbytné být méně než pravdivé, aby nedocházelo k ublížení na zdraví, doporučuje se, aby zvážily potenciální škody proti výhodám, které jsou pravdivé, a potřebu znovu nastolit důvěru.

Zásada D: Spravedlnost

Všechny osoby mají právo na spravedlnost a rovné zacházení s touto profesí. Nicméně, být člověk, psychologové musí rozpoznat limity svých znalostí a odborné znalosti, stejně jako jak by jejich vlastní předsudky a přesvědčení mohly ovlivnit jejich práci a jejich schopnost zacházet s každým spravedlivě.

Zásada E: Respektování práv a důstojnosti občanů

Při rozhodování o tom, jak zachovat práva a důstojnost každého člověka, musí psychologové muset být si vědom a respektovat rozdíly mezi lidmi týkající se "věku, pohlaví, pohlavní identity, rasy, etnicity, kultury, národního původu, náboženství, sexuální orientace, zdravotního postižení, jazyka a sociálně-ekonomického statusu". Musí se postarat o to, aby jejich vlastní předpojatost nebo vliv ostatních neovlivnila jejich práci.

Důležitá poznámka k souhrnu

Shrnutí etického kodexu mají poskytnout zjednodušená vysvětlení, ale jsou není náhradou pro čtení původního dokumentu. Ne každý bod může být zahrnut do shrnutí. Také etický kodex opakuje několik bodů v každé sekci. Proto se tyto body v každém souhrnu neopakují:

• Význam vysvětlení úkolu léčby nebo výzkumu.

• Získání a dokumentování informovaného souhlasu účastníků o léčbě, zaznamenávání a uvolňování údajů.

• Zamezení sexuálních vztahů se studenty, přímými zprávami nebo současnými / bývalými pacienty nebo jejich rodinami.

• Porozumění tomu, co znamená zachovávat mlčenlivost a vysvětlit to na začátku vztahu pacienta, včetně omezení takové důvěrnosti.

• Minimalizace narušení ochrany soukromí tím, že pouze zapisujete to, co je nezbytné a diskutujete s dalšími odborníky, pouze prvky, které jsou nezbytné.

• Zamezení odhalení informací, které by mohly vést k identifikaci pacienta, ať už se jedná o konzultace s kolegy nebo o jejich spisy, přednášky nebo jiné veřejné fóra.

• Zabránění střetu zájmů.

• Dávejte pozor, abyste se vyhnuli obtěžování na základě pohlaví nebo lidských rozdílů.

• Zabránění diskriminaci na základě "věku, pohlaví, pohlavní identity, rasy, etnického původu, kultury, národního původu, náboženství, sexuální orientace, zdravotního postižení, socioekonomického statusu nebo jakéhokoli základu zakotveného zákonem".

• Zajištění přesnosti a pravdivosti ve všech prohlášeních, veřejných nebo soukromých.

Při vzniku etických otázek

Etický kodex jasně uvádí, že psychologové musí věnovat velkou pozornost tomu, aby zabránili etickým problémům, ale pokud k tomu dojde, musí vyřešit etické otázky bez prodlení. Část 1 uvádí příklady takových otázek, včetně:

• Uvědomte si, že jejich práce byla zneužita nebo zkreslena.

• Pokud jsou jejich etické odpovědnosti v rozporu se zákony nebo předpisy.

• Pokud nějaká práce nebo činnosti, v nichž se účastní organizace, s níž jsou přidruženy, je v rozporu s etickým kodexem.

• Zaznamenává a neformálně řeší nebo hlásí etické porušení jinými psychology.

• Spolupráce s etickými výbory.

• Zamezení diskriminace vůči komukoli, kdo se o ně stěžoval.

Zůstaňte v kompetencích

Psychologové mají oblasti, ve kterých jsou dobře vyškolení a znalí a další oblasti, o nichž ví o málo. Je důležité, aby oni zůstat v rámci svých kompetencí při léčbě pacientů nebo:

1. Poraďte pacienta s psychologem, který je v této oblasti kompetentní.

2. Získejte potřebné schopnosti prostřednictvím výzkumu, výcviku nebo studia.

V případě nouze, kdy není k dispozici žádný jiný psycholog s kompetencí, může psycholog ošetřit pacienta spíše než nechat ho jít bez pomoci. Nicméně, jakmile uplyne mimořádná situace nebo je k dispozici vhodný psycholog, léčba by měla přestat.

Když psychologové odpovědnost na zaměstnance, asistenta nebo jinou osobu by psychologové měli:

1. Zajistěte, aby nedošlo ke střetu zájmů nebo k několika vztahům, které by mohly ovlivnit objektivitu nebo vést k vykořisťování.

2. Delegát pracuje pouze s tím, že osoba může vykonávat kompetentně.

3. Sledujte práci, abyste zajistili kompetentní práci.

Psychologové by měli také zajistit jejich vlastní osobní problémy nezasahujte do jejich kompetence:

1. Neprovádějí práci, která by mohla být ohrožena jejich osobními problémy.

2. Hledají odbornou pomoc, aby zajistily, že jejich problémy nebudou omezovat jejich kompetence.

3. Zastavení práce, která by mohla být ohrožena nebo provedena nekompetentně.

Vyhněte se negativním lidským vztahům

V sekci lidských vztahů etického kodexu se uvádí, že psychologové by měli uvědomte si negativní důsledky, které by mohly vést z jejich jednání a dbát na to, aby se jim vyhnuly ve všech pracovních situacích, včetně:

• Způsobí škodu těm, s nimiž pracují.

• Fyzické nebo duševní mučení, ať už je to zapojení nebo usnadňování.

• Využívání kolegů, asistentek, studentů nebo pacientů v žádném případě.

V roce 2016 bylo znění o předcházení škodám změněno a bod proti mučení byl přidán do etického kodexu.

Pozitivní vztahy s lidmi, které se mají řídit

Sekce lidských vztahů etického kodexu zahrnuje také směrnice pozitivní kroky psychologové by měli přijmout při práci s pacienty, kolegy a dalšími:

• Buďte opatrní ve více vztazích – kde psycholog a pacient mají jiný typ vztahu, jako je například znát příbuzného nebo přátele přátel - takže vícenásobný vztah neovlivňuje objektivitu nebo výsledky a nevyřeší problémy, které se objeví předtím, než způsobí škodu.

• Při práci s organizacemi vysvětlete, které osoby budou zapojeny, rozsah práce, jak budou výsledky využívány, kdo bude mít přístup k informacím a omezením důvěrnosti. Vysvětlete, zda zákon nebo organizace nezabrání psychologovi v žádném z těchto kroků.

• Vytvořte nouzový plán pro pokračování služeb, pokud se psycholog stane nedostupným z důvodu nemoci, smrti, odchodu do důchodu, přemístění nebo jiných okolností.

Reklama, výkazy a média

Podle etického kodexu APA se od psychologů očekává, že budou uplatňovat etické zásady kdykoli budou mluvit s veřejností, budou odpovídat na otázky médií nebo budou propagovat své služby. Konkrétně se doporučuje:

• Jasně identifikujte placené reklamy a zajistěte jejich pravdivost.

• Nedotýkejte se žádným způsobem mediálním osobám, které ve zprávách uvádějí připomínky nebo informace psychologa týkající se jejích služeb.

• Nepožádat o osvědčení od osob, které mohou být ohroženy nepatřičným vlivem.

Integrita záznamů a poplatků

Uchovávání a udržování přesných záznamů je důležitý pro použití při případné budoucí léčbě, pro odůvodňování obvinění a pro potvrzení, že všechny akce byly prováděny podle zákonů a předpisů. Psychologové by měli:

• Uložte záznamy s ochranou důvěrnosti a soukromí.

• Nahraďte kódová slova pro jména při zadávání údajů o pacientech do výzkumu nebo do jiných databází.

• Plánujte, jak se záznamy převedou, když psycholog přestane cvičit.

• V případě nouze nezacházejte záznamy pouze proto, že platba nebyla přijata.

Psychologové mohou očekávat, že budou spravedlivě a rychle kompenzovaní. Na jednat bezúhonně, zahrnující poplatky, měli by:

• Státní poplatky a poplatky před poskytnutím služeb.

• Adresujte pozdější platby klientům před použitím sběrných služeb.

• Záměna za služby (výměna služeb namísto poplatků) je přípustná pouze tehdy, je-li to klinicky možné a nevyužije žádnou stranu.

• Základní poplatky za postoupení poskytovaných služeb, nikoliv za splátku.

Etika vzdělávání a odborné přípravy

Tato část etického kodexu odkazuje psychologové, kteří jsou se zaměřením na plánování, navrhování a / nebo výuku. Psychologům se doporučuje:

• Ujistěte se, že krytý materiál splňuje požadavky na udělení licencí, certifikaci a cíle programu.

• Zachovat aktuální a přesný popis požadavků programu a mít pro studenty snadno přístupný.

• Poskytněte přesné osnovy a způsob hodnocení pro každý kurz.

• Nevyžadují od studentů, aby odhalili osobní informace o svých vztazích nebo minulosti, pokud tento požadavek není jasně uveden v programových materiálech, informace jsou potřebné pro získání asistence pro studenty, jsou zde obavy o schopnost studenta dokončit program nebo o bezpečnost studentů nebo bezpečnost ostatních.

• Umožněte studentům zvolit si terapeuta mimo program, pokud je terapeutem požadavek na kurz a neumožňuje instruktorovi, aby sloužil jako terapeut.

Výzkum a publikace

Mnoho psychologů provádí výzkum a potřebují účastníky pro své studium. Vzhledem k tomu, že výzkum zahrnuje duševní zdraví, je však třeba věnovat pozornost ochraně nejzranitelnějších osob. Etický kodex stanoví pokyny pro výzkum, jako jsou:

• Vyjasnit při výzkumu experimentální léčby, jak se vybírají kontrolní a léčebné skupiny, jaká léčba bude kontrolní skupina získána, alternativy pro ty, kteří se nechtějí účastnit nebo chtějí stahovat během výzkumného období a jakékoliv pobídky, kompenzace nebo náklady.

• Chraňte studenty před negativními účinky nezúčastněné a, pokud je to požadováno pro kurz, nabídněte jim alternativu.

• Jakékoli nabízené podněty by neměly mít tak vysokou hodnotu, aby se studenti cítili nuceni k účasti, a služby poskytované výměnou za účast by měly být objasněny s vysvětlením rizik a omezení.

• Pokud výzkum zahrnuje podvod, měl by být co nejdříve odhalen účastníkům a podvod by neměl zahrnovat skrytí negativních možností, jako je bolest.

• Debriefing by se měl objevit brzy poté, co výzkum skončí se závěry a výsledky a jakákoli ujma, která byla provedena, by měla být opravena rychle.

• Ujistěte se, že zvířata ve výzkumu jsou léčeni humánně.

Terapie a hodnocení

Při vedení individuálních, párových nebo rodinných terapií by se psychologové měli řídit těmito pravidly.

• Pokud je terapeut školení, vysvětlete to a uveďte jméno nadřízeného.

• Zvažte možnou péči o pacienta před tím, než přijmete klienta, kterého se léčí jinde.

• Ukončete terapii, pokud již není potřeba nebo je prospěšná, nebo je ohrožena pacientem, a pokud je to vhodné, poskytněte poradenství nebo doporučení.

Při provádění hodnocení psychologové by měli:

• Nejprve vyšetřete pacienta nebo vysvětlete, proč vyšetření není možné.

• Používejte nástroje pro hodnocení, které jsou platné pro jednotlivce a jeho jazyk.

• Zvažte okolnosti pacienta, které by mohly ovlivnit interpretaci výsledků.

• Údaje o testu uvolněte pacientům podle zákona, pokud by uvolnění údajů nebylo pro pacienta škodlivé.