Behaviorální hodnocení pomáhá předpovídat budoucí chování. Tyto nástroje nabízejí přehled o tom, zda zaměstnanec uspěje ve své nové práci nebo zda pachatel porušuje další zákony. Pedagogičtí pracovníci, rodiče a specialisté péče o děti spoléhají na různé nástroje, které se chovají k problematice chování nebo vývoje u dětí. Profesionálové, kteří používají tyto mechanismy, nabízejí různé tipy pro testy hodnocení chování, zejména používají pouze školené specialisty při správě a interpretaci výsledků, aby se vyhnuli jakýmkoli zavádějícím závěrům.
Zaměstnavatelé
Odborníci v oblasti lidských zdrojů řídí hodnocení chování před zaměstnáním, které měří postoje a motivátory kandidáta. Manažeři si ušetří mnoho bolesti hlavy tím, že sledují, jak se chovají otázky týkající se hodnocení chování, podle webové stránky Leadership Answers. Požádat kandidáta, jak by zvládla plánovací závadu, vyvolá radikálně odlišnou reakci, než se zeptat, jak se jí v minulosti podařilo podobnou záležitost. Druhá otázka žádá důkaz o chování založený na zkušenostech, ne hypotetických teoriích založených na tom, co si kandidát myslí, že udělá.
Zločinec
Profesionálové v oblasti duševního zdraví používají hodnocení míry kriminálního chování vůči budoucímu násilí. Tipy pro používání hodnocení chování zahrnují vyjasnění cílů států Mary Alice Conroy z Sam Houston State University v Texasu v on-line Applied Psychology In Criminal Justice. Řeknutí odborníkovi, aby vyhledal znamení, že by pachatel mohl spáchat manželské nebo sexuální zneužívání, je účinnější než odkazovat na celkové násilné tendence. Administrátoři by také měli zůstat ve svých odborných oborech, neboť celkový psychologický závazek není kvalifikován pro hodnocení mladistvých nebo sexuálních delikventů.
Děti
Děti opakují své špatné chování, když nadále dosahují svých cílů.Behaviorální hodnocení určuje důvody těchto akcí. Například dítě dělá zvuky ve třídách, aby upoutal pozornost od spolužáka. Nebo hází záchvaty, aby unikl práci. Hodnocení chování se zabývá vzory, ke kterým dochází před a po nevhodném chování. Tento proces vyžaduje trpělivost a spolupráci mezi profesionály a rodiči, takže dítě může být trénovatelem dosaženo stejných výsledků pomocí přijatelného chování, jak uvádí webová stránka Teach-Nology.
Rozvoj
Diagnostika vývojových zpoždění u dětí vyžaduje podrobná hodnocení chování, nikoliv rychlé promítání, podle internetové stránky Autism Speaks. Hodnocení zahrnují přímé pozorování zkušeného klinického lékaře a zdlouhavý dotazník vyplněný rodiči. Jedna užitečná technika vyžaduje, aby oba rodiče prolistovali dětskou knihu dítěte, aby osvěžili své vzpomínky na minulé behaviorální témata, které si možná předtím všimli, ale zapomněli. Čím více si rodiče mohou vzpomenout, tím přesnější historii nabídnou klinickým lékařům, kteří dohlížejí na diagnózu.
