Činnosti s ledbarem jsou často integrovány do obchodních školení, firemních seminářů, školních zařízení, mládežnických táborů a týmových stavebních workshopů z různých důvodů. Účast je povzbuzována od každé osoby v přítomnosti, aby se celá skupina zabývala touto činností. Různé aktivity jsou navrženy tak, aby dosáhly různých cílů, takže přizpůsobte svůj výběr ledoborce, abyste dosáhli požadovaného výsledku. Zdroje existují v tisku a on-line k bezplatným aktivitám v oblasti ledoborce, které se běžně používají v obchodních a školních třídách.
Chcete-li zahřát nebo poznat jednoho druhého
Na začátku semináře nebo workshopu zprostředkovatelé často zahrnují ledoborce, aby se každý účastník mohl navzájem poznat. Zahřívací aktivita přináší publiku připravovanou na instrukci, která může následovat nebo může být použita k představení konceptu konference a umožňuje hloubkové příspěvky po celý den. Icebreakers jsou často navrženy tak, aby byly zábavnou činností, která povzbudila konverzace a představení mezi účastníky semináře. Hodnoty, etika, morálka a metody zobrazované každým účastníkem mohou ostatním hostům umožnit, aby se naučili něco nového nebo přizpůsobili své současné dovednostní sady.
Cvičit společné učení
Spolupráce k dosažení tohoto cíle nebo projektu je jedním z cílů ledoborce. Společnosti a firmy často sdružují své zaměstnance do týmů v oblastech marketingu, prodeje, lidských zdrojů a řízení. Týmová práce a spolupráce jsou efektivní, pokud jde o podnikání včas, delegováním konkrétních úkolů na každou osobu a kolektivním spojením úsilí. Icebreakers mohou pracovat stejným způsobem, aby účastníkům mohli procvičovat budování týmu a naučit se vzájemně důvěřovat svým schopnostem a úsudku.
Učit se a procvičovat dovednosti
Nové dovednosti nebo koncepty lze naučit prostřednictvím skupinové aktivity nebo ledovce. Stejně jako studenti mateřské školy, dospělí se často naučí prostřednictvím zkušeností nebo skutečně plnit úkol. Určité pojmy mohou být obtížné vysvětlit; procházet návrhy, jak integrovat koncept do každodenního pracovního prostředí, může být efektivnější strategie učení. Ostatní ledoborce mohou být použity k posouzení toho, kolik informací bylo předtím známo před zahájením přednáškové části dne a vyloučením redundantních informací.
K dokonce velkým a malým osobnostem
Profesionálové v oblasti řízení mohou být seskupeni s hodinovými pracovníky v aktivitě ledovce, která je určena k vyrovnávání "síly", kterou drží každý.Když se společně podílí na konkrétním úkolu, všichni účastníci mají stejnou hodnotu jako projekt a naučí se pracovat společně, aniž by odráželi své role v pracovním prostředí společnosti. Otočte pozice každého člena skupiny během ledoborce tak, aby každý člověk měl možnost projevit jak vedení, tak podřízené dovednosti.
