Kdykoli navštěvujete seminář nebo seminář sponzorovaný firmou, účelem následného hodnocení je nejen poradit vašim zaměstnavatelům, zda je to dobrá hodnota za čas a peníze, které byly vynaloženy, ale také aby pomohli moderátorům pochopit, co bylo hit, jaká byla slečna a jak budoucí semináře mohou být upraveny tak, aby nejlépe vyhovovaly potřebám kariéry demografických cílů.
Krok první: Zjistěte své představy
Podotýkejte své dojmy ze semináře a přednášejícího co nejdříve po události a dokud je všechno stále čerstvé ve vaší mysli. Vaše pozorování představují pracovní rámec, z něhož pak můžete rozvíjet své formální hodnocení.
Druhý krok: Určete, co vám rezonovalo
Určete prvky semináře, které s vámi nejlépe rezonovaly. Například možná hypotetické cvičení na hraní pomohlo posílit materiál způsobem, který by byl náročný na čtení v knize nebo sérii případových studií. Možná se vám líbilo, jak jste vy a vaši kolegové rozdělili do menších skupin, abyste mohli analyzovat problém v reálném životě. Uvědomte si také vztah instruktora s účastníky semináře a jak jste se cítil od začátku až do konce.
Krok třetí: Poznámka: Co nesplňuje vaše očekávání
Udělejte si poznámky o prvcích semináře, které klesly pod vaše očekávání. Například seminářový přednášející může příliš často věnovat osobní anekdotám, které, přestože jsou zábavné a zábavné, zkracují čas potřebný k učení výzkumných technik nebo možnosti nového softwarového programu pro usnadnění práce. Možná byste chtěli mít v průběhu semináře průběžná měření, jako jsou pop kvízy, které by měřily váš pokrok a pochopili materiál.
Krok čtyři: Vytvořte si svůj seznam přání
Vytvořte seznam věcí, které jste mohli udělat jinak, pokud jste měli na starosti plánování. Mohlo by to být všechno, od kratšího / delšího programu nebo jeho držení na jiném místě, aby se restrukturalizovala samotná prezentace na interaktivní platformu nebo na panel s odbornými přednášejícími namísto jediného instruktora.
Krok 5: Vytvořte šablonu dokumentu
Otevřete nový dokument ve vašem preferovaném programu, jako je Word nebo Google Docs, vyberte 12-bodové písmo v Times New Roman, Courier nebo podobné profesionální písmo a nastavte okraje na palec na každé straně. Pokud používáte firemní hlavičkový papír, rozbalte alespoň o jeden centimetr pod název a adresu společnosti a spusťte své položky na levém okraji. Zjistěte se podle vašeho plného jména, vašeho názvu a vašeho oddělení nebo regionálního úřadu. Zadejte celý název semináře, který jste navštívili, datum, čas a místo programu a jméno instruktora semináře.
Krok šest: Shrnutí cíle semináře
Popište v několika větách hlavní cíl třídy. To může být buď vaše vlastní chápání toho, co bylo nabízeno, nebo přímá citace z oznámení o semináři nebo z balíčku / osnovy. Vysvětlete v krátkém odstavci přístup moderátora k předmětu prostřednictvím doplňkových nástrojů a materiálů, jako jsou přednášky, multimediální prezentace, sešity, skity a případové studie.
Krok sedm: Vyhodnoťte obsah kurzu
Vytvořte podkapitola s nadpisem "Obsah kurzu" v hlavičkách a řešte kvalitu, důkladnost a včasnost materiálu, který jste dostali. Toto může být provedeno zcela v narativním formátu nebo nastaveno jako malá matice, ve které přidělíte číselné hodnocení 1 až 10 nebo stupeň "chudý", "spravedlivý", "dobrý" nebo "vynikající". U nízkých číselných bodů nebo stupňů špatného a porozumění nezapomeňte poskytnout vysvětlení nebo příklady. Například byste mohli psát "případové studie byly všechny od 80. let a nevztahovaly se na dynamiku pracoviště 21. století."
Bude objektivní, pokud jde o to, zda seminář doručil to, co slíbil, že doručí. Jinými slovy, nestěžujte si na to ad na muzeu jen proto, že byl ten den déšť nebo nebylo možné najít parkovací místo. Ve svém zápisu zohledněte, zda přednášející poskytl informace a informace, které by nebyly dostupné jinde.
Krok osm: Vyhodnoťte instruktora
Vytvořte podtitul s názvem "Odborná praxe instruktora". Stejně jako v předchozím kroku zhodnoťte znalosti a úroveň zkušeností moderátora, organizaci seminárních materiálů, komunikačních dovedností a interakci s účastníky semináře. Uveďte pevné příklady toho, co vedoucí semináře dělalo dobře, např. "Nás vyzýval k položení otázek", a na co potřebuje pracovat, abychom byli efektivnější, jako například "dáváme nám ruční materiály a pak je nás nahlas čteme byl čas, který by se lépe vynaložil na interaktivnější kontext. " Zjistěte, zda přednášející měl pověření a zkušenosti, aby jejich materiál a jeho kontext věrohodný.
Krok devět: Proveďte jakékoli doporučení
Vytvořte podnadpis s názvem "Doporučení". Zde můžete identifikovat své vlastní nápady pro zlepšení třídy. Přednášející semináře oceňují objektivní zpětnou vazbu v této části, aby mohli zůstat životaschopní a konkurenceschopní. Pokud by byl seminář pro vás velmi bohatý, můžete tuto sekci použít k seznámení se s budoucími dílnami, které byste chtěli vidět v tomtéž instruktoru nebo ve stejném výcvikovém subjektu.
