Jak navrhnout výcvikové moduly

Obsah:

Anonim

Navrhování vzdělávacích modulů zahrnuje vytvoření souboru materiálů o konkrétním tématu nebo aktivitě, od které se lidé mohou učit. V některých případech může zahrnovat poskytnutí rámce a obsahu, který mohou jiní vyučovat tento předmět. Je důležité, abyste zjistili, pro koho je váš modul určen. Ať už se jedná o předmět nebo aktivitu, oba typy výcvikových modulů jsou podobné tím, že obsahují jasně stanovené učební cíle a zvukovou strukturu s uživatelsky přívětivými podpůrnými materiály.

Uveďte přehled obsahu modulu. Popište jasně, co je zahrnuto a co není. Uveďte, pro koho modul je určen a jakou úroveň předchozí znalosti bude potřebovat. Uveďte podrobnosti o zamýšlených výukových výsledcích pomocí výrazu, například "Na konci tohoto modulu budou studenti schopni …". Popište, jak se modul týká jiných podobných modulů a zda je součástí série.

Rozdělit obsah modulu do tematického rámce, který zajistí logickou strukturu. Témata by se měla pohybovat od obecných po konkrétní a od jednoduchých až po stále obtížnější. Uveďte přibližnou dobu, kterou by měla každá tematická oblast přijmout, a doporučte čas věnovat se dalším cvičením nebo čtení. Pokud je modul napsán pro školitele, poskytněte doporučený časový rozvrh pro doručování obsahu.

Zahrnout informace v široké škále formátů, aby vyhovovaly potřebám různých stylů učení. Někteří lidé jsou vysoce vizuální studenti a učí se čtením nebo prohlížením. Jiní rádi poslouchají materiál, zatímco někteří se učí nejvíce prostřednictvím pocitu a doteku. V modulu nemusí být možné adresovat všechny styly učení stejně, ale poskytují navrhované cvičení a seznamy zdrojů, které to odrážejí. Můžete také přímo studenty naučit se dozvědět se více o jejich vlastním učebním stylu.

Využijte spoustu modelů, diagramů a případových studií, abyste svůj učební materiál oživili. To vše může usnadnit pochopení tématu. Požádejte žáky, aby koncepty spojili s vlastními zkušenostmi. Začleňte seznam klíčových bodů a krátký kvíz na konci každé oblasti tématu, aby je mohli studenti využít ke kontrole jejich pokroku.

Pokud poskytujete modul pro trenéry, uveďte materiál a podklady programu Microsoft PowerPoint. Pro oba trenéry a samotné žáky, poskytněte spoustu odkazů na další četby, webové stránky, videa nebo další relevantní materiály.

Tipy

  • Vyhněte se nejasnostem. Být co nejpřesnější při pojmenování modulu. Poskytněte glosář všech klíčových termínů. Vždy vyzkoušejte svůj modul alespoň s jedním trenérem nebo žákem, než ho spustíte.

Varování

Buďte si vědomi své vlastní znalosti materiálu a vždy zcela vysvětlete klíčové pojmy. Nezapomeňte, že bez ohledu na to, jak závažné nebo složité téma, učení by mělo být příjemné a zábavné.