Odstupy vedoucích pracovníků jsou často vítanou přestávkou od každodenní práce. Poskytují lidem šanci spojit se s dalšími profesionály. Facilitátor by si měl zvolit aktivity opatrně a ujistit se, že odrážejí cíle ústupu.
Kompetence Roleplay
V této roli, kterou popisuje Merianne Litemanová a její spoluautori ve své knize "Retreats That Work", zprostředkovatel dává každému účastníkovi vizitku s prázdnou záda. Měli by používat firemní karty, pokud jsou všichni od jedné společnosti; jinak použijte prázdné karty. Předstírají, že se právě setkali s potenciálním klientem v rámci podnikové akce, každý by měl shrnout zřetelné kompetence své firmy (nebo sami) krátce na zadní straně karty za pouhých 30 sekund. Společně by skupina měla kritizovat odpovědi.
Prezentace
V této činnosti popsané Robertem W. Lucasem v "The Creative Training Idea Book" si lidé vybírají partnery, připravují krátké prezentace do 15 minut a prezentují je svým partnerům. Tímto způsobem si uvědomují, kolik toho již vědí o daném tématu a jak se s prezentací a interakcí s vrstevníky více ubírají. Partneři by si měli vybírat různá témata, z nichž každá se soustředí na něco, o čem doufají, že se dozví více o ústupu, říká Lucas.
Rozpoznávání příběhů
Příběhy mohou často učit efektivněji než přímé instrukce. Lucas navrhuje, aby si účastníci vytvořili své vlastní příběhy o skutečných událostech na pracovišti a poté je oznámili skupině. Příběhy by měly ilustrovat co nejvíce lekcí z ústupu vedení a zapojit posluchače. Účastníci mohou používat své příběhy, aby motivovali zaměstnance a zjistili, co dělá příběh efektivní.
Modelová konstrukce
Jak navrhuje James M. Kouzes a jeho spoluautoři z "The Leadership Challenge: Activities Book", facilitátor by mohl mít partnera, který by měl vytvořit jednoduchý model pomocí stavebnice. Modely by mohly být cokoliv; ve skutečnosti by si facilitátor mohl vytvořit svůj vlastní diagram pro konstrukci vyrobenou ze stavebních bloků nebo tyčinky. Úlovkem je, že jeden partner nosí očka, zatímco druhý partner dává pokyny. Druhý partner se nemůže dotýkat materiálů, ale musí se spoléhat na to, že dává jasné pokyny, stejně jako partner s očima se musí spoléhat na pečlivé naslouchání.
Pozitivní myšlení
Silní vůdcové uznávají a poukazují na silné stránky ostatních, kromě toho, že nabízejí konstruktivní kritiku. Poté, co se účastníci seznámí navzájem prostřednictvím jiných aktivit a zasedání, může jim zprostředkovatel vytvořit kruh a dělat klasickou kuličkovou činnost. Ve hře míč, běžně dělané na vedení a teambuilding události, lidé stojí v kruhu a házet pěna míč k sobě navzájem. Pokaždé, když to někdo zachycuje, musí ho dát někomu novým, pokud je to možné. V této aktivitě by se měli chvíli pozastavit, než je hodí, a řeknou něco pozitivního ohledně toho, komu má hodit míč.
